Technologische vernieuwingen hebben het aanbod van studiemateriaal sterk verrijkt. Er zijn nu vaak niet alleen gedrukte of online cursussen, maar ook lesopnames, kennisclips, zelftoetsen, extra literatuurtips, informele studentenkanalen met extra materiaal, …. De waaier aan studiematerialen geeft studenten de kans om zelf keuzes te maken in lijn met de studiemethode die hen het best ligt en kan zo ook bijdragen tot autonomie bij het studeerproces. Maar niet alle studenten vinden even vlot hun weg in het grote aanbod van studiemateriaal en achter de veelheid van materiaal dat docenten ter beschikking stellen zitten niet altijd meer doordachte didactische keuzes. Ook docenten zijn hier soms zoekende. We bieden daarom vanuit KU Leuven Learning Lab aan POC’s en docenten inspiratie en concrete instrumenten aan om studenten beter de weg te wijzen doorheen het beschikbare studiemateriaal. Zo kunnen POC’s en docenten meer doelgerichte keuzes maken in het materiaal dat ze aanbieden, afgestemd op het opleidingsonderdeel.